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关于农村闲置校舍有效利用的建议
作者:赢发彩票平台注册 文章来源:本站原创 点击数:23 更新时间:2019-6-17 17:48:49

赢发彩票平台注册恩阳支部盟员陈利琼、赢发彩票平台注册办公室干部邓思反映,近年来,伴随义教均衡的全面落实,各地普遍加大了农村中小学布局调整的力度,提高了农村中小学规模效益和教育教学质量,但是随着越来越多的农村劳力进城务工,农村城镇化进程快速发展,加之渴望接受更优质的教育资源农村学校就读学生日益减少,大多数农村村校处于闲置中,同时因产权状况复杂校舍建设投资渠道多样处置收益分配难等,还存在处置程序不规范再利用情况少如何有效利用闲置校舍,高效盘活国有资产也破题乡村振兴的具体路径,有现实意义。为此建议:

一、教育系统内部调整使用。按照“着眼长远、科学规划、合理布局、综合利用”的原则,对于建筑质量好,产权属于国有资产范畴的,优先用于教育系统内部调整使用,如用于农村留守儿童学校、农村职业技术培训教育、实训基地、教师周转房等。

二、用于农村公益事业。配合,将废弃学校改造成乡村公共文化场所,设立乡村图书馆、乡村文化活动中心、留守儿童之家、养老服务站、社区医疗点、农家乐等绿色项目,以进一步提高广大村民的社会福利水平。

三、加强综合利用。受益于水泥路“村村通”工程,招商建厂,创办兼职车间。城镇企业场地成本高昂闲置校舍稍作改造,就是很好的“廉租”厂房。工厂建在村里,农村有大量留守老人、妇女,除了种地、做家务,闲暇时间很多,在闲置校舍安装简单设备,作为留守人员兼职车间。技术含量不高的加工环节,可交给留守人员兼职车间完成,企业按件计酬既方便村民就近上班,有可帮企业大幅降低成本。

四、开发为当地的旅游资源。一些农村学校是知名人士捐建或创建,由于特定的历史、地域原因,也有不少农村学校原为古建筑。对有纪念价值或文物、民俗价值的这类校舍,要及时修缮保护并结合当地的旅游热点项目开发为旅游资源如村级艺术部落等。

五、依法规范处置。本着变废为宝节约资源的原则,积极实现国有资产的“零闲置率”。对于确实难以利用的闲置校舍,纳入国有资产统一管理,进行公开变卖,变卖的收入由财政拨给教育部门管理使用,弥补教育经费不足。对部分年久失修且有安全隐患的校舍,浪费大片耕地,应尽快拆除、退耕。若闲置校舍已被占用或私自变卖的,应根据有关规定进行收回, 坚决制止随意侵占、变卖校产。

六、强化监管及试点。同时要加强对闲置校舍处置工作的监督,监察部门要加强监管,做到处置的政策、程序、结果公开,接受社会监督,确保教育资源得到最佳利用,鼓励各区县可选择基础条件好、积极性高的乡镇先行开展试点工作,积累经验后再逐步推广。(此文被市政协社情民意信息专报第4期采用)

 

编辑:赢发彩票平台注册支委
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